Единая модель профессиональной ориентации
Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов: Письмо Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05"О внедрении Единой модели профессиональной ориентации"(вместе с "Методическими рекомендациями по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализ (gosuslugi.ru) Ссылка
Профминимум включает три уровня на выбор образовательной организации: базовый (не менее 40 часов в учебный год), основной (не менее 60 часов в учебный год), продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).
Каждый уровень профминимума реализуется по семи ключевым направлениям:
- профильные предпрофессиональные классы (инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские), ориентированные на востребованные профессии на рынке труда;
- урочная деятельность, которая включает 100 тыс. часов дополнительных материалов к учебным предметам (физика, химия, математика, технология), разработанных Фондом гуманитарных проектов, с целью профессионального окрашивания уроков;
- внеурочная деятельность, предусматривающая один час в неделю на проведение профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, уроки, проектная деятельность, профориентационные программы, классные часы, в том числе просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные пробы в онлайн-формате и др.);
- воспитательная работа (экскурсии на производство, лекции, профориентационные выставки, ярмарки, профессиональные пробы, дни открытых дверей в колледжах и вузах, открытые уроки технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий, конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикc», «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий);
- дополнительное образование (посещение занятий с учетом склонностей и образовательных потребностей);
- профобучение (обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов);
- взаимодействие с родителями или законными представителями (проведение не менее двух собраний с представителями разных профессий).
Федеральная платформа "Билет в будущее" - https://bvbinfo.ru
Проморолик федерального проекта "Билет в будущее"
Буклет профориентационных практик и инициатив участников и партнеров всероссийского проекта "Билет в будущее"
Материалы по реализации Единой модели профессиональной ориентации для образовательных организаций
Проморолик "О профориентационном минимуме"
Раздел "Профминимум" на сайте федерального проекта "Билет в будущее".
Презентация "Профориентационный минимум на базе Всероссийского проекта "Билет в будущее".
Инфографика "Профориентационный минимум" для образовательных организаций.
Нормативные правовые документы
Федерального уровня
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2023 № 650 "Об утверждении Порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования"
Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования
Регионального уровня
РАСПОРЯЖЕНИЕ Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области № 2306-р от 09.09.2025 "О реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций в Ленинградской области в 2025/26 учебном году"
Муниципального уровня
Распоряжение комитета образования МО Волосовский муниципальный район от 08.09.2025 № 145-р "О реализации Единой модели профессиональной ориентации в общеобразовательных учреждениях Волосовского района Ленинградской области в 2025/26 учебном году"
Школьного уровня
Приказ о реализации ЕМП в 2025-2026 уч.г.
План профориентационных мероприятий на 2025-2026 уч.г.
Отчет о готовности к реализации ЕМП в 2025-2026 уч. г.
Мониторинг реализации ЕМП в 2024-2025 учг
Урочная деятельность
В уроках общеобразовательного цикла становятся обязательными модули, посвященные значимости учебного предмета для профессиональной деятельности.
Предметные профориентационные уроки расскажут о том, как тот или иной предмет будет полезен в профессиональной деятельности и в каких отраслях знание этого предмета пригодится больше всего.
По материалам можно будет провести как полное занятие, так и взять часть для дополнения урока.
Для 6-9 классов будут доступны уроки по общеобразовательным предметам: русский язык и литература, математика, химия, физика, биология, информатика, обществознание. Для 6-7 классов дополнительно будут доступны география, иностранный язык, история.
С готовыми профориентационными материалами для школьных предметов можно ознакомиться по ссылке: конструктор будущего.
Внеурочная деятельность
Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Билет в будущее» (основное общее и среднее общее образование) (также именуемый "Россия - мои горизонты")
Календарно-тематический план "Россия - мои горизонты" (актуальное)
Календарно-тематический план занятий регионального компонента курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
Расписание внеурочной деятельности
Четверг 8.20-8.55
Практико-ориентированный модуль
Методические рекомендации по разработке программ профессиональных проб в рамках проекта "Билет в будущее" по профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования
Методические рекомендации по организации практико-ориентированных мероприятий
Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся
Дополнительное образование
Реализация направления включает в себя выбор и посещение ознакомительных занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей школьника.
Профессиональное обучение
Информация "Первая профессия"
Взаимодействие с родителями
Методические рекомендации для педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, по взаимодействию с родителями в рамках сопровождения профессионального самоопределения обучающихся 6-11 классов
Материалы для родительских собраний размещены по ссылке.
